La Biblioteca recibió recientemente el libro "Y la tuya... ¿cuál es? Guía práctica para encontrar tu profesión" de Alicia Azuri y Juan Hebert Elizalde.
Este libro, como lo dice su título, brinda orientación e información imprescindibles para pensar qué elegir por vocación-profesión.
Decidir qué vamos a hacer en el futuro, cuál puede ser la profesión a la que nos dediquemos, no es una tarea sencilla. ¿Qué profesión puede asegurarnos un buen ingreso cuando dentro de algunos años culminemos nuestros estudios? ¿Cómo podemos saber qué profesión nos brindará mayor satisfacción? ¿Cómo podemos relacionar lo que nos gust
a con las distintas carreras? Son todas preguntas difíciles de contestar.
La guía fue elaborada por especialistas en orientación vocacional, pero lo verdaderamente novedoso de este libro, es que está construido con testimonios reales de personas actualmente dedicadas y trabajando en las más variadas profesiones.
El libro se encuentra disponible en la Biblioteca para su préstamo o consulta en sala.
miércoles, 23 de octubre de 2013
lunes, 21 de octubre de 2013
martes, 24 de septiembre de 2013
domingo, 8 de septiembre de 2013
8 de setiembre: Día Internacional de la Alfabetización
Hoy domingo 8 de setiembre, se celebra el Día Internacional de la Alfabetización, para recordar a la comunidad mundial que la alfabetización es un derecho humano y constituye la base de todo aprendizaje.
Este Día se decretó en 1967 por la ONU y la UNESCO, y desde ese entonces ha habido muchos progresos en todo el mundo para que la población aprenda a leer y escribir. Sin embargo, aún hoy, hay en el mundo más de 800 millones de adultos que no saben leer ni escribir, de los cuales dos terceras partes son mujeres.
Aprender a leer y escribir es un instrumento de autonomía personal y un medio de alcanzar el desarrollo individual y social. Las oportunidades educativas dependen de la alfabetización. Además, la alfabetización resulta esencial para erradicar la pobreza, reducir la mortalidad infantil, frenar el crecimiento demográfico, lograr la igualdad de género y garantizar el desarrollo sostenible, la paz y la democracia.
Una educación básica de calidad dota a los alumnos de competencias en lectura, escritura y cálculo que les acompañan durante toda la vida y propician el aprendizaje posterior; es más probable que los padres alfabetizados escolaricen a sus hijos; las personas alfabetizadas tienen más capacidad para acceder a las oportunidades de la educación permanente y las sociedades alfabetizadas están mejor equipadas para afrontar las urgencias del desarrollo.
Este Día se decretó en 1967 por la ONU y la UNESCO, y desde ese entonces ha habido muchos progresos en todo el mundo para que la población aprenda a leer y escribir. Sin embargo, aún hoy, hay en el mundo más de 800 millones de adultos que no saben leer ni escribir, de los cuales dos terceras partes son mujeres.
Aprender a leer y escribir es un instrumento de autonomía personal y un medio de alcanzar el desarrollo individual y social. Las oportunidades educativas dependen de la alfabetización. Además, la alfabetización resulta esencial para erradicar la pobreza, reducir la mortalidad infantil, frenar el crecimiento demográfico, lograr la igualdad de género y garantizar el desarrollo sostenible, la paz y la democracia.
Una educación básica de calidad dota a los alumnos de competencias en lectura, escritura y cálculo que les acompañan durante toda la vida y propician el aprendizaje posterior; es más probable que los padres alfabetizados escolaricen a sus hijos; las personas alfabetizadas tienen más capacidad para acceder a las oportunidades de la educación permanente y las sociedades alfabetizadas están mejor equipadas para afrontar las urgencias del desarrollo.
"Sin educación, no podemos ver más allá de nosotros mismos y nuestro estrecho entorno y comprender la realidad de la interdependencia mundial. Sin educación, no podemos comprender cómo las personas de otras razas y religiones comparten nuestros mismos sueños y esperanzas. Sin educación, no podemos reconocer la universalidad de los objetivos y las aspiraciones humanos."
Kofi AnnanSecretario General de las Naciones Unidas
jueves, 22 de agosto de 2013
Nueva Bibliotecaria!!!
Estamos muy contentos porque a partir de esta semana, ¡¡la Biblioteca tendrá atención en el Turno Intermedio!!
Después de una larga gestión por la Dirección del liceo, nos otorgaron 20 horas de apoyo a la Biblioteca, por lo que la sala de lectura va a estar abierta durante todo el turno intermedio, atendida por la Prof. Vanessa Falero. ¡Enhorabuena!!!
A partir de esta semana, los horarios de la Biblioteca son los siguientes:
Después de una larga gestión por la Dirección del liceo, nos otorgaron 20 horas de apoyo a la Biblioteca, por lo que la sala de lectura va a estar abierta durante todo el turno intermedio, atendida por la Prof. Vanessa Falero. ¡Enhorabuena!!!
A partir de esta semana, los horarios de la Biblioteca son los siguientes:
Lunes
|
Martes
|
Miércoles
|
Jueves
|
Viernes
|
8:30 a 12:00
y
14:45 a 21:30
|
8:30 a 21:30
|
8:30 a 21:30
|
8:30 a 13:00
y
13:30 a 21:30
|
9:30 a 21:30
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martes, 6 de agosto de 2013
Poemas de Líber Falco
Extraña
compañía
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A Arturo
Sergio Visca
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Porque estoy solo a veces,
porque sin Dios estoy, sin nada, ella viene y muestra su rostro y ríe con su risa helada. Viene, golpea en mis rodillas, huye la tierra entonces y todo acaba sin memoria, y nada. Sin embargo, con ella a mi costado yo amé la vida, las cosas todas; lo que viene y lo que va. Yo amé las calles donde, ebrio como un marino, secretamente fui de su brazo. Y a cada instante, siempre, en cada instante con ella a mi costado, del mundo todo, de mis hermanos lejano y triste me despedía. Mas tocaba a veces la luz del día. Con ella a mi costado, ebrio de tantas cosas que el amor nombraba, como a una fruta tocaba a veces la luz del día. Y era de noche a veces y estaba solo, con ella y solo; pero la muerte calla cuando el amor la ciñe a su costado. Oh triste, o dulce tiempo cuando acaso velaba Dios desde muy lejos. Mas hoy ha de venir y ha de encontrarme solo, ya para siempre desasido y solo.
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Millonarios - Juana de Ibarbourou
Tómame de la mano. Vámonos a la lluvia
descalzos y ligeros de ropa, sin paraguas,
con el cabello al viento y el cuerpo a la caricia
oblicua, refrescante y menuda, del agua.
¡Que rían los vecinos! Puesto que somos jóvenesdescalzos y ligeros de ropa, sin paraguas,
con el cabello al viento y el cuerpo a la caricia
oblicua, refrescante y menuda, del agua.
y los dos nos amamos y nos gusta la lluvia,
vamos a ser felices con el gozo sencillo
de un casal de gorriones que en la vía se arrulla.
vamos a ser felices con el gozo sencillo
de un casal de gorriones que en la vía se arrulla.
Más allá están los campos y el camino de acacias
y la quinta suntuosa de aquel pobre señor
millonario y obeso, que con todos sus oros,
no podría comprarnos ni un gramo del tesoroy la quinta suntuosa de aquel pobre señor
millonario y obeso, que con todos sus oros,
inefable y supremo que nos ha dado Dios:
ser flexibles, ser jóvenes, estar llenos de amor.
ser flexibles, ser jóvenes, estar llenos de amor.
Poemas de Mario Benedetti
Piedritas en la ventana
De vez en cuando la alegría
tira piedritas contra mi ventana
quiere avisarme que esta ahí esperando
pero me siento calmo
casi diría ecuánime
voy a guardar la angustia en un escondite
y luego a tenderme la cara al techo
que es una posición gallarda y cómoda
para filtrar noticias y creerlas
quien sabe donde quedan mis próximas huellas
ni cuando mi historia va a ser computada
quien sabe que consejos voy a inventar aun
y que atajo hallare para no seguirlos
esta bien no jugare al desahucio
no tatuare el recuerdo con olvidos
mucho queda por decir y callar
y también quedan uvas para llenar la boca
esta bien me doy por persuadido
que la alegría no tire mas piedras
abriré la ventana.
De vez en cuando la alegría
tira piedritas contra mi ventana
quiere avisarme que esta ahí esperando
pero me siento calmo
casi diría ecuánime
voy a guardar la angustia en un escondite
y luego a tenderme la cara al techo
que es una posición gallarda y cómoda
para filtrar noticias y creerlas
quien sabe donde quedan mis próximas huellas
ni cuando mi historia va a ser computada
quien sabe que consejos voy a inventar aun
y que atajo hallare para no seguirlos
esta bien no jugare al desahucio
no tatuare el recuerdo con olvidos
mucho queda por decir y callar
y también quedan uvas para llenar la boca
esta bien me doy por persuadido
que la alegría no tire mas piedras
abriré la ventana.
Invisible
La muerte está esperándome
ella sabe en qué invierno
aunque yo no lo sepa
por eso entre ella y yo
levanto barricadas
arrimo sacrificios
renazco en el abrazo
fundo bosques que nadie
reconoce que existen
invento mis fogatas
quemo en ellas memorias
tirabuzón de humo
que se interna en el cielo
por eso entre ella y yo
pongo dudas y biombos
nieblas como telones
pretextos y follajes
murallones de culpa
cortinas de inocencia
así hasta que el baluarte
de cosas que es mi vida
borre la muerte aleve
la quite de mis ojos
la oculte y la suprima
de mí y de mi memoria
mientras tanto
ella espera.
aunque yo no lo sepa
por eso entre ella y yo
levanto barricadas
arrimo sacrificios
renazco en el abrazo
fundo bosques que nadie
reconoce que existen
invento mis fogatas
quemo en ellas memorias
tirabuzón de humo
que se interna en el cielo
por eso entre ella y yo
pongo dudas y biombos
nieblas como telones
pretextos y follajes
murallones de culpa
cortinas de inocencia
así hasta que el baluarte
de cosas que es mi vida
borre la muerte aleve
la quite de mis ojos
la oculte y la suprima
de mí y de mi memoria
mientras tanto
ella espera.
Estados de ánimo
Unas veces me siento
como pobre colina
y otras como montaña
de cumbres repetidas.
Unas veces me siento
como un acantilado
y en otras como un cielo
azul pero lejano.
A veces uno es
manantial entre rocas
y otras veces un árbol
con las últimas hojas.
Pero hoy me siento apenas
como laguna insomne
con un embarcadero
ya sin embarcaciones
una laguna verde
inmóvil y paciente
conforme con sus algas
sus musgos y sus peces,
sereno en mi confianza
confiando en que una tarde
te acerques y te mires,
te mires al mirarme.
lunes, 5 de agosto de 2013
Enriquecemos nuestra Biblioteca
Como recordarán, con motivo del Día Nacional del Libro, celebrado el pasado 26 de mayo, todos los grupos del Liceo de Piriápolis recaudaron fondos para colaborar con la compra de un libro de texto, novela o publicación educativa o de divulgación científica para nuestra Biblioteca.
En una entrada anterior, habíamos publicado el listado de libros que los chicos compraron por lograr la totalidad del costo de los mismos, pero muchos grupos no llegaron a tanto, así que el liceo completó el valor de los libros para poder hacernos con ellos.
Esta es la lista definitiva de nuevas adquisiciones a nuestra biblioteca, la mayoría fueron comprados por los estudiantes del liceo, pero también hubo donaciones docentes o particulares y libros sugeridos por las Salas de Asignatura y comprados por el liceo:
En una entrada anterior, habíamos publicado el listado de libros que los chicos compraron por lograr la totalidad del costo de los mismos, pero muchos grupos no llegaron a tanto, así que el liceo completó el valor de los libros para poder hacernos con ellos.
Esta es la lista definitiva de nuevas adquisiciones a nuestra biblioteca, la mayoría fueron comprados por los estudiantes del liceo, pero también hubo donaciones docentes o particulares y libros sugeridos por las Salas de Asignatura y comprados por el liceo:
Abbadie, Sara
|
El mundo moderno: Europa,
América y la Banda Oriental s. XVI al XVIII
|
Acevedo Díaz, Eduardo
|
El Combate de la Tapera y
otros cuentos
|
Agustini, Delmira
|
Poesía y correspondencia
|
Alexander, Lloyd
|
Taran el vagabundo
|
Amestoy, Beatriz
|
Historia del mundo actual 4
Bachillerato
|
Andrews, Philip
|
Fotografía y vídeo digital
|
Anónimo
|
Lazarillo de Tormes
|
Antología
|
Crónicas de Indias
|
Antología
|
Cuentos uruguayos
contemporáneos
|
Antología
|
Literatura medieval y del
Siglo de Oro
|
Anzalone, Antonio
|
La Diversidad Biológica:
Perspectiva ecológica, etológica y evolutiva
|
Arata, Carlos Daniel
|
Biología 1º (2 ejemplares)
|
Arregui, Mario
|
La mujer dormida y otros
cuentos
|
Aznarez, Gabriel
|
Los Andaluins: Rescate en
Decadunol
|
Baldi, Daniel
|
El Súper Maxi del Gol
|
Bécquer, Gustavo A.
|
Leyendas
|
Berocay, Roy
|
El país de las cercanías
|
Berocay, Roy
|
Las aventuras del sapo Ruperto
|
Bonda, Eduardo
|
Electromagnetismo: cuántica y
relatividad (2 ejemplares)
|
Budano, Ivonne
|
Geografía 2º año
|
Cabrera, Adriana
|
Guidaí en la tierra sin tiempo
|
Cassi, Ignacio
|
Territorios en Construcción 1:
Geografía 1º año CB
|
Cassi, Ignacio
|
Territorios en Construcción 2:
Geografía 2º año CB
|
Cassi, Ignacio
|
Territorios en Construcción 3:
Geografía 3º año CB
|
Cervantes, Miguel de
|
Don Quijote de la Mancha
|
Cervantes, Miguel de
|
Rinconete y Cortadillo - El
retablo de las maravillas
|
Clare, Antonia
|
Speakout: Pre-Intermediate (Students' Book y Workbook)
|
Compton, Sara
|
El parque endiablado
|
Colette
|
Lo puro y lo impuro
|
Curbelo, Cecilia
|
La decisión de Camila
|
de Rojas, Fernando
|
La Celestina
|
Dumas, Alejandro
|
Los Tres Mosqueteros
|
Esperbén, Ma.Teresa
|
Biología 2º
|
Espínola, Francisco
|
¡Qué Lástima! Y otros cuentos
|
Falco, Liber
|
Poesías
|
Fullan, Michael
|
Los nuevos significados del
cambio en la educación
|
García Lorca, Federico
|
La casa de Bernalda Alba
|
García, Elena
|
Geografía 3º: Uruguay en la
Integración Mercosur
|
Garrido, Rosa
|
Ciudadan@s hoy: Educación
Social y Cívica 3º CB (2 ejemplares)
|
Guinovart, Raquel
|
Cómo hacer las cosas con razones
|
Guinovart, Raquel
|
Cómo hacer las cosas con
razones: libro del profesor
|
Hernández, Felisberto
|
El cocodrilo y otros cuentos
|
Hernández, José
|
Martín Fierro (2 ejemplares)
|
Herrera y Reisig, J.
|
Poesías
|
Hilton, Timothy
|
Picasso
|
Ibarbourou, Juana de
|
Las lenguas de diamante
|
Ivanier, Federico
|
Lo que aprendí acerca de
novias y fútbol
|
Ivanier, Federico
|
Nico López
|
Langsner, Jacobo
|
Esperando la carroza
|
Larrañaga, Dámaso A.
|
Viaje de Montevideo a Paysandú
|
Lockhart, Guillermo
|
Voces Anónimas: Historias y leyendas
del universo mágico
|
Lockhart, Guillermo
|
Voces Anónimas: Historias y
leyendas del universo mágico Oculto
|
Lockhart, Guillermo
|
Voces Anónimas: Historias y
leyendas del universo mágico Siniestro
|
Lope de Vega, Félix
|
Fuenteovejuna (selección)
|
Maire Bobes, Jesús
|
Tirant lo Blanc: una lectura
con juegos para descubrir los clásicos
|
Marrero, Adriana
|
Introducción a la
investigación en ciencias sociales
|
Martínez, Carlos
|
Los Aborígenes
|
Morosoli, Juan José
|
El Viaje hacia el mar y otros
cuentos
|
Nahum, Benjamín
|
1960-2010: Medio siglo de
historia uruguaya
|
Neruda, Pablo
|
Canción de gesta - Las piedras
de Chile
|
Neruda, Pablo
|
Los versos del capitán
|
Neruda, Pablo
|
Navegaciones y Regresos
|
Neruda, Pablo
|
Tercera residencia
|
Onetti, Juan Carlos
|
Onetti: Cuentos Completos
|
Penrose, Roland
|
Miró
|
Quiroga, Horacio
|
Los desterrados y otros
cuentos
|
Ruben Darío
|
Antología poética
|
Sánchez, Florencio
|
En Familia
|
Santos, Care
|
Inseparables para siempre:
Prohibido Enamorarse
|
Szwarcfiter, Marcelo
|
La física entre nosotros: 3º Bachillerato
Diversificado 6º año
|
Teixeira de Mello, F.
|
Peces de agua dulce del
Uruguay
|
Twain, Mark
|
Las Aventuras de Tom Sawyer
|
Vaccaro, Alberto
|
Entre las Estrellas la
Educación y la Poesía (2 ejemplares)
|
Valle-Inclán, Ramón de
|
Los cuernos de Don Friolera
|
Valli, Rosana M.
|
Biología 3º: Educación para la
vida
|
Varela, Martha
|
Enseñar y aprender
estratégicamente en las clases de ciencias
|
Velando, Helen
|
Detectives en el Cementerio
Central
|
Verne, Julio
|
De la Tierra a la Luna
|
Vilariño, Idea
|
Antología Personal
|
Vivet-Rémy, Anne
|
De Apolo a Zeus: la venganza
de los dioses
|
Whitman, Walt
|
Hojas de Hierba
|
Constitución de la República
Oriental del Uruguay 1967 (5 ejemplares)
|
¡Muchas gracias por la colaboración y el esfuerzo para lograr este gran aporte a nuestra biblioteca!!
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